Olikabehandling

Behandla lika

olika

Lika

orättvist

Olika

rättvist

Pedagogens vardag

jonglerande

med ord

och med flera tankar i luften

fullt fokus

åt flera håll

eftersom ögonen måste

vara öppna

och nyfikna

eftersom ögonen måste

försöka se vad

det är som inte fungerar

om det inte fungerar bra

eftersom ögonen måste

hitta ett

sätt att tycka om att titta på alla

även på de som stör

även på de som inte sitter stilla

och

på de som ifrågasätter

och

de som inte håller med

eller

inte hinner med

och de som säger nej till allt det du föreslår

och på de som kastar ur sig svaren

fast du sagt ifrån

hur man förväntas göra

och de som avbryter alla andra

gång på gång

och se dem som vägrar ta av sin keps

blunda för kepsen

men inte för dem

och hitta ett sätt att inte glömma bort

att se de som dagdrömmer

Jonglera

För att ögonen måste hitta ett sätt att

tycka om att se

olikheter

olika sätt

Orka se även de som aldrig glömmer

de hårdare tagen

de som utsatts för dem

vi vet ofta för lite om hur de har det

titta lite extra åt deras håll

de minns

hur det ofta varit

hur det ofta blir

minns bollarna som ramlar till marken

runtomkring just dem

minns bortvända blickar

suckar

en hård blick

som ger upp

minns blickar i affekt

som mött den egna affekten

Försöka hitta ett sätt att se dem

på ett sätt som fungerar

Titta lite extra

åt deras håll

ur deras perspektiv

hitta ett sätt att tycka om dem

trots att

eller för att

Oavsett

och ändå…

En riktig utmaning

Men om Bollarna i luften

halkar ur händerna

behöver vi hjälpas åt

lite mer

så att rätt personer

– pedagogerna

orkar

jonglera

ett väldigt viktigt uppdrag

så vi behöver hjälpas åt

lite mer

så att rätt personer orkar

ta ton

lyfta värdet av pedagoger med många bollar i luften

pedagoger som vägrar ge upp

som

plockar upp

de bollar som glider ur händerna

Vi behöver nog hjälpas åt lite med att

lyfta värdet av dem

och värdet i att de läser paragrafer

med sina pedagogiska glasögon på

värdet i att de tänker att paragrafer

är riktningen

men inte en kompass

med alla nödvändiga svar.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google-foto

Du kommenterar med ditt Google-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s